Observations et perspectives sur l’école à la maison – par Samuel Peavey

L’article déconstruit, à l’aide d’études référencées et de nombreux retours d’expérience, des préjugés courants persistants qui viennent à la bouche ou à l’esprit à l’encontre de l’école à la maison, tels que la piètre qualité de l’instruction prodiguée, le faible niveau de connaissances des enfants scolarisés à la maison, l’absence de socialisation, un environnement social et culturel fermé défavorable à l’épanouissement personnel, un manque de préparation à l’université et à la vie réelle, etc.