Articles, constructivisme, Déconstruction anthropologique, Ethique, Genre, Philosophie, progressisme, Société, Visions du monde

Études de genre : confessions d’un homme dangereux

Aujourd'hui, j'aimerais faire mon mea culpa. Mais je ne me contenterai pas d'être désolé pour le rôle que j'ai pu jouer dans ce mouvement [du constructivisme social]. Je veux détailler les raisons qui me faisaient faire fausse route à l'époque, et celles qui expliquent les errements des socio-constructionnistes radicaux contemporains. J'ai avancé les mêmes arguments qu'eux et que je sais qu'ils sont faux.

constructivisme, Education, Livres, Philosophie, Postmodernisme, Uncategorized, Visions du monde

Journal d’une institutrice clandestine de Rachel Boutonnet

Je suis une jeune institutrice : ma troisième année d’enseignement vient de se boucler. Je sais, le terme de " clandestine " peut faire sourire. Pourtant, j’insiste. J’efface soigneusement le tableau quand je quitte ma classe pour qu’on ne voie pas trace de mon travail, je fais recouvrir de papier kraft les manuels avec lesquels mes élèves apprennent à lire - et que j’ai achetés sur mes deniers. Je tais soigneusement mes convictions et beaucoup de mes méthodes. Elles n’ont pas l’heur de plaire à certains de mes collègues et, en tout cas, elles répugnent franchement aux membres de l’inspection.

Articles, Christianisme, constructivisme, Education, Philosophie, Postmodernisme

Observations et perspectives sur l’école à la maison – par Samuel Peavey

L’article déconstruit, à l’aide d’études référencées et de nombreux retours d’expérience, des préjugés courants persistants qui viennent à la bouche ou à l’esprit à l’encontre de l’école à la maison, tels que la piètre qualité de l’instruction prodiguée, le faible niveau de connaissances des enfants scolarisés à la maison, l’absence de socialisation, un environnement social et culturel fermé défavorable à l’épanouissement personnel, un manque de préparation à l’université et à la vie réelle, etc.

Articles, constructivisme, Education, Livres, Postmodernisme, Société

La débâcle de l’école – une tragédie incomprise – Par Laurent Lafforgue et Liliane Lurçat

Si le constat est déjà désastreux dans les enseignements classiques, que dire alors de l'enseignement technique ? Pierre Périer, ancien secrétaire perpétuel de l'Académie de technologie, constate avec alarme qu'un tiers des patrons de PME sera à la retraite d'ici à huit ans, laissant des millions d'emplois vacants et que « les qualités humaines et intellectuelles nécessaires à un dirigeant d'entreprise sont aujourd'hui devenues rares chez les jeunes ».